El presente trabajo de investigación denominado “El software educativo “LEITO” como estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 024 “LAYKAKOTA” de Puno – 2015; donde la población de la investigación es de 76 niños y niñas del cuarto grado de las secciones A,B,C,D y la muestra consta de 38 estudiantes de las secciones A y B, en donde el tipo de investigación del trabajo es experimental y el diseño cuasi- experimental, debido que se explica la relación que existente entre ambas variables. cuyo objetivo general es Determinar la influencia que tiene el software educativo “LEITO” como estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 024 “Laykakota” de Puno – 2015. Los resultados de la investigac...