El objetivo de este estudio es conocer en qué medida el rendimiento académico de los alumnos del CEBE Madre Francisca Pascual Doménech de Azángaro está influido por su entorno familiar, durante el año académico 2021, así como señalar la correlación de las dimensiones del entorno familiar con el desempeño académico. El presente estudio se perfila desde un punto de vista cuantitativo, de índole experimental, con un boceto de corte transversal correlacional. Para la ejecución del trabajo de investigación se empleó el procedimiento del sondeo, mediante el uso de un formulario para la variable entorno familiar apropiadamente estructurado considerando las respuestas con su respectiva tendencia en donde cada ítem cuenta con una ponderación para llegar al resultado, así como la revisión documental para la variable rendimiento académico. Para el proceso estadístico se utiliz...