El presente trabajo contiene diez acápites: el primero comprende la identificación de la problemática donde se considera la caracterización del contexto-cultural de la institución educativa y la formulación del problema identificado, el segundo acápite está referido al diagnóstico, donde se presenta los resultados de los instrumentos cuantitativos y cualitativos, así como la relación del problema con la visión de cambio de los procesos de la institución educativa, compromisos de gestión escolar y el Marco del Buen Desempeño Directivo; el tercer acápite se tiene la caracterización del rol como Líder Pedagógico; el cuarto acápite se refiere al planteamiento de la alternativa de solución. A continuación, se presenta el quinto acápite que contiene la sustentación de la alternativa de solución priorizada, considerando el Marco conceptual referido al monitoreo, acompaÃ...