La presente investigación se desarrolla con la finalidad de gestar y reforzar los procesos de cambio en las instituciones educativas primarias y conseguir “La institución educativa anhelada”, hemos planteado el objetivo de determinar el monitoreo docente y su influencia en el desempeño laboral en las Instituciones Educativas primarias de Huamachuco rural 2017, teniendo en cuenta una metodología de investigación, no experimental debido a que el grupo con el que se está desarrollando la investigación no está siendo sujeto de ningún experimento o recompensa. El progreso de la gestión pública que tienen los directivos para el desempeño del docente es el interés de todo Latinoamérica, contemplando que el progreso de un país resulta de una adecuada educación. Lo más importante a investigar es la enseñanza, por lo que los resultados fueron analizados en función a los obje...

El trabajo académico contiene diez apartados, en el primero se presenta la formulación del problema identificado en el cual se aprecia el árbol de problemas y la contextualización del mismo. En el segundo apartado se explica la relación del problema priorizado con los procesos de la institución educativa (desde el enfoque de gestión por procesos), así como su relación con los compromisos de gestión escolar y el Marco del Buen Desempeño del Directivo y Marco de Buen Desempeño Docente. En el tercer acápite se presenta una breve descripción de los actores involucrados en el problema priorizado precisando la información recabada de cada uno de ellos a partir de la identificación de aspectos y fuentes de información. En el cuarto acápite se presenta la caracterización del problema priorizado a partir de la precisión de aspectos o categorías a investigar, la identificació...