La investigación tuvo como finalidad determinar el vínculo entre el acoso escolar y la ideación suicida en estudiantes de secundaria de una entidad educativa en Huaraz - 2024. Además, se inscribió en el marco del ODS 5 de igualdad de género. Se empleó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 350 escolares, y se utilizaron dos instrumentos: el Autotest Cisneros de Acoso Escolar y el Inventario de Ideación Suicida de Beck. Los resultados hallados revelaron una correlación moderada entre las variables (rho = .460). Asimismo, la correlación entre la ideación suicida y las dimensiones del acoso escolar evidenció una relación directa y estadísticamente significativa. En cuanto a los niveles de acoso escolar, se encontró que el 60,43% correspondía a un nivel...

El objetivo de desarrollo sostenible fue el ODS3 Salud y bienestar, el objetivo general del presente estudio fue analizar la producción científica reciente sobre el burnout organizacional a nivel internacional. La metodología utilizada en la investigación es una revisión de literatura, los artículos analizados están basados en fuentes científicas, tales como Scopus, Scielo, Elsevier, Dialnet, Redalyc, PubMed, y EBSCO, contando con un total de 80 investigaciones recopiladas, considerando un total de 24 investigaciones para la revisión de literatura y se concluyó que el burnout organizacional es un problema grave que afecta tanto a empleados como a empresas. Se origina debido a un desajuste entre las exigencias del trabajo y los recursos disponibles, según teorías como el Modelo de Demandas y Recursos Laborales. Las consecuencias incluyen problemas de salud mental, bajo rendimi...