La presente investigación denominada influencia del material auditivo para mejorar la comunicación oral del idioma inglés en alumnos del 5° de educación secundaria tuvo como objetivo principal analizar la influencia del material auditivo en el mejoramiento de la comunicación oral. El tipo de estudio fue aplicativo diseño pre experimental, porque se trabajó con un solo grupo, aplicando un programa que consistió en la aplicación de sesiones de clases durante 5 semanas La muestra estuvo conformada por 30 alumnos de 5to grado “G”, con una población total de 428. Los instrumentos utilizados fueron un test para evaluar la comprensión oral y una rúbrica para evaluar la producción oral. Los resultados obtenidos mostraron que los promedios en comprensión oral y producción oral del pre test y post-test fueron significativamente diferentes. La aplicación de T-student determinó...