El presente trabajo de investigación, se vincula al Objetivo de Desarrollo Sostenible Nro. 4: Educación de Calidad. Desde la línea de responsabilidad social universitaria, corresponde al apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles. El objetivo general fue analizar el nivel de desarrollo de la autonomía y de sus dimensiones: personal, social y en el aprendizaje. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, y nivel descriptivo; con una población de 39 estudiantes del VII Ciclo de nivel secundaria. Los resultados indican que la mayoría de los adolescentes se ubica en niveles bajos y medios de desarrollo autónomo. En la dimensión personal, el 49% presenta bajo nivel, reflejando dificultades en la toma de decisiones, autorregulación emocional y proyección de metas. En la dimensión social, también el 49...