En la realidad problemática se demuestra que al estudiante peruano se tiene que empoderar en competencias matemáticas para el contexto local, nacional e internacional. Por ello, el objetivo general de nuestra investigación es: Determinar el efecto del programa “Estrategia de Polya” en las competencias matemáticas de los estudiantes de 2° grado de primaria en la institución educativa 2032 Manuel Scorza Torres de San Martín de Porres 2018. El enfoque utilizado es cuantitativo, con diseño de tipo cuasi experimental, del nivel explicativo con prepruebas y pospruebas, cuya estrategia permitió recolectar datos, responder a la formulación del problema planteado y al cumplimiento de los objetivos. La población conformó 56 estudiantes y la muestra 28 estudiantes. Se aplicó como instrumento una prueba de resolución de problemas de veinte ítems distribuidos equitativamente a cada...