Las empresas buscan estar en contacto con sus consumidores, sin embargo el perfil del consumidor está en constante cambio, ante ello las empresas buscan nuevas herramientas de comunicaciones de marketing para llegar de forma más eficaz a sus consumidores y el emplazamiento de marca se perfila como una mejor alternativa. La investigación es de tipo aplicada y el diseño es cuasi experimental. El objetivo del estudio, es determinar la efectividad del emplazamiento de marca en el comportamiento de consumo de los estudiantes de la Escuela profesional de Ingeniería Comercial de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. El resultado principal del estudio refiere que el emplazamiento de marca en películas tiene un efecto positivo en el comportamiento de consumo, los resultados complementarios muestran que la mayoría de los estudiantes refieren una actitud regular hacia el e...

En la actualidad las empresas buscar incrementar el desempeño de sus trabajadores, ante ello los directivos deben saber que la cultura organizacional es una de ellas. La investigación es de tipo aplicada y el diseño no experimental. El objetivo del estudio es, determinar la relación entre la cultura organizacional y el desempeño laboral del personal de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. El resultado principal del estudio refiere que existe relación entre la cultura organizacional y el desempeño laboral del personal de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Los resultados complementarios muestran además, que en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, la cultura orga...

La presente investigación tiene un enfoque mixto, con una prioridad o peso en lo cuantitativo, el diseño es no experimental y de tipo correlacional, el objetivo del estudio es, determinar la relación de las TIC con el rendimiento académico de los estudiantes de instituciones educativas públicas de primaria, en el periodo 2018. Los resultados principales del estudio nos muestran que existe una relación entre el acceso, uso y calidad de uso de las TIC y el rendimiento académico de los estudiantes de las mencionadas instituciones educativas en dicho periodo. Además, se evidencian relaciones diferenciadas según las características del estudiante (nivel socio económico y ámbito geográfico). Finalmente, se presenta una propuesta para priorizar las intervenciones asociadas a TIC en las instituciones educativas públicas del nivel primaria a través de la metodología multicriterio ...