Para la realización de este estudio se observó que los estudiantes tenían dificultades en el desarrollo de su expresión oral, ya que les faltaba dominio, claridad, ritmo, coherencia y no se expresaban de manera fluida, por lo que se planteó el objetivo general: determinar la influencia de los cuentos infantiles para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 88404, Nuevo Chimbote- Ancash, 2021. Se desarrolló una metodología de tipo aplicada, nivel experimental, diseño pre experimental, la población estuvo conformada por estudiantes del nivel inicial y la muestra del aula los innovadores representada por 15 estudiantes de cinco años, se utilizó como técnica la observación, el instrumento de acopio de datos fue la guía de observación validada por juicios de expertos y la confiabilidad fue del 0.82 medida por alfa de...

Para la realización de este estudio se observó que los niños tenían dificultades en el desarrollo de sus tareas, dependían mucho de sus padres y de su profesora para realizar sus actividades por lo que se planteó el objetivo general que fue determinar cuál es el desarrollo de la competencia “gestiona su aprendizaje de manera autónoma” en los niños de cinco años de la Institución Educativa N° 88404, Distrito Nuevo ChimboteAño 2020, la metodología fue de tipo cuantitativa, nivel descriptivo, diseño descriptivo no experimental, cuya población fueron todos los niños del nivel inicial, donde la muestra fue 17 niños de 5 años de edad, la técnica que se utilizó fue la observación así mismo como instrumento utilizado fue la guía de observación para procesar los datos se utilizó el programa Excel. Se aplicó el protocolo de consentimiento informado de manera virtual ...