Introducción: la prevención de conductas problema en los estudiantes universitarios requiere la identificación de sus causas y los factores de protección. Objetivo: identificar los recursos psicológicos que predicen los problemas emocionales y conductuales en jóvenes. Método: se utilizaron cuatro instrumentos para evaluar a una muestra no probabilística de 320 estudiantes universitarios: escala de problemas emocionales y conductuales, de relaciones intrafamiliares, de recursos psicológicos afectivos y sociales. Participaron 146 hombres y 173 mujeres con un rango de edad de 18 a 24 años, con una media de 20.04 años y una desviación estándar 1.62. Resultados: Los principales hallazgos muestran correlaciones estadísticamente significativas con dirección negativa entre las conductas problema y los recursos afectivos, sociales y familiares. Re...

El objetivo de este texto es analizar el impacto emocional y social de la desaparición forzada de una persona, en los integrantes de su familia y sus implicaciones en la dinámica familiar. Se empleó la metodología cualitativa, desde el enfoque fenomenológico, con base en la técnica de la entrevista profunda; el estudio se realizó en Morelia Michoacán, México, con la participación de una familia (madre, padre, 3 hermanas e hija del desaparecido). Los resultados obtenidos a partir del análisis de los discursos de los participantes, permitieron establecer cinco categorías: afrontamiento del duelo, distintos tipos del duelo vivido, malestares orgánicos, estrategias familiares de recuperación, afrontamiento de la falta de apoyo legal por parte de la familia. Se encontró que la familia atraviesa por una pérdida ambigua, la cual ocasiona confusión, estrés, y que a menudo atorm...