El problema priorizado desarrollado en el Plan de Acción, tiene como propósito elaborar la planificación curricular para fortalecer las necesidades afectivas y emocionales de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 232 de Huayllay Chico, en coherencia con los aprendizajes logrados en la Segunda Especialización de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico conducido por la Universidad san Ignacio de Loyola, orientada a dar solución al problema priorizado por la Institución Educativa. La identificación del problema es la inadecuada aplicación de estrategias en el área personal social para fortalecer el desarrollo emocional y afectivo de los estudiantes de la Institución educativa Inicial N° 232 de Huayllay Chico, en este sentido nos conduce a proponer posibles alternativas relevantes y eficientes. Cumpliendo con las exigencias del Ministerio de Educación y de l...