El objetivo o propósito que se pretendió lograr en el proyecto, estudio y trabajo de investigación, se expresa con el enunciado: Establecer el grado de correspondencia de las aptitudes cognitivas con el aprendizaje escolar: competencia, construye su identidad, en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Julio C. Tello” de Chacabamba, periodo 2021. El método fue el hermenéutico que nos facilitó hacer una interpretación clara de las teorías incluidas en el trabajo académico. Para alcanzar este objetivo determinamos el tipo de investigación, estableciendo el tipo correlacional. Este tipo de investigación básicamente midió las variables, estableciendo su grado de correlación, pero sin pretender dar una explicación completa (de causa y efecto) al fenómeno investigado. El nivel que corresponde a la investigación que se presente en descriptivo-corr...