Objetivo: Demostrar la forma en que las fuentes de financiamiento influyen significativamente en la gestión académica del Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo. Método: La población estuvo compuesta por 40 personas, entre autoridades, funcionarios directivos, y docentes que prestaron servicios en el Instituto Superior Tecnológico Público José Pardo en el año 2020, en la medida que la población era de número reducido, se tomó como muestra al mismo número de personas, a quienes se les aplicó un cuestionario de 30 preguntas, cuyas respuestas responden al grado de satisfacción propuesta por la escala de Likert, teniendo en cuenta las dos variables fuentes de financiamiento y gestión académica, así como de las dimensiones normas presupuestarias, proceso presupuestario y recursos financieros. Resultados: El 62.5% de los encuestados manifestaron que las fuentes d...