El trabajo realizado tuvo como objetivo determinar el desarrollo del pensamiento algorítmico de los alumnos del sexto grado de la I.E.P Augusto Cardich a través de la aplicación del lenguaje de programación SCRATCH. Es una investigación de tipo Aplicada donde se contó con dos grupos: uno experimental que cuenta con 23 alumnos y el otro de control que cuenta con 19 alumnos, ambos grupos del sexto grado del nivel primario; a éstos dos grupos se toma dos pruebas de conocimientos una pretest y la otra postest. En el grupo experimental se aplica el lenguaje de programación SCRATCH para que los alumnos desarrollen el pensamiento algorítmico y luego compararlas con el grupo de control. Después del desarrollo de las sesiones que fueron cinco, el primero y el último de las sesiones fueron considerados para tomar el examen de conocimiento del pretest y postest pero las otras tres sesion...