El clima escolar y la inteligencia emocional son temas con mayores perspectivas en el mundo escolar educativo, puesto que hoy en día, estos dos puntos son primordiales para obtener mejor productividad en los docentes, siendo esto que el desempeño laboral de los docentes sea más eficiente. En relación con la investigación, consideramos la situación del ámbito laboral de los docentes, siendo esto un tema de encontrar nuevos resultados y evidenciarlos para poder encontrar hacia los maestros nuevos ideas e incorporar estrategias ante los rendimientos no adecuados del docente de educación. Asimismo, en nuestro trabajo el método de investigación fue cuantitativo, el diseño es correlacional, puesto que buscamos la relación entre Clima escolar y inteligencia emocional de los docentes de educación inicial de la Red 04, Puente Piedra 2019. También se utilizó el tipo de investigació...

El presentes estudio se orienta a contribuir con el objetivo de desarrollo sostenible ODS 4, el mismo que tiene como finalidad garantizar una educación integral e inclusiva, promoviendo igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos, al mismo tiempo tuvo como finalidad determinar la relación entre el Liderazgo directivo y el clima organizacional en docentes de una Institución Educativa, Lima 2025. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional. La población estuvo conformada por 134 encuestados, entre docentes y administrativos siendo seleccionados mediante formula de tamaño muestral la misma que fue equivalente a 100 unidades las cuales fueron determinadas mediante muestreo aleatorio simple. Para el recojo de los datos se aplicaron los instrumentos válidos y fiables con la finalidad de llevar a cabo la recolección de los d...