En la investigación se buscó responder al siguiente problema: ¿Qué relación existe entre los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas en los estudiantes segundo grado de la Institución Educativa “Mariscal Castilla” del distrito del Tambo? El objetivo planteado fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas en los estudiantes del nivel secundario del colegio “Mariscal Castilla”. La hipótesis fue, existe relación directa y significativa entre la predominancia de los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas en estudiantes de segundo de secundaria de la I.E “Mariscal Castilla” El trabajo pertenece a una investigación descriptiva correlacional y de nivel descriptivo. Se empleó como método general el científico, y como específico el descriptivo. El diseño metodológico fue el descriptivo co...