Este estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre las actividades lúdicas y la gestión educativa de la I.E.P. Antonio Raimondi 2018- Chimbote. Esta investigación es de tipo no experimental correlacional para su determinación de los niveles de la gestión de las actividades lúdicas, se recolectó información de datos en un periodo definido teniendo una muestra de 32 docentes de la IE., cuyas actividades están relacionadas a las actividades lúdicas, se desarrolló un cuestionario en la gama de Likert (casi siempre, algunas veces, casi nunca). Y el cuestionario para determinar la gestión educativa en la gama Likert (nunca, rara vez, a veces, a menudo y siempre). Los resultados obtenidos en la estadística descriptiva indican en la tabla 1 se muestra que el 43,8 % afirman que el nivel es alto en la práctica de las actividades lúdicas; y en la tabla...