El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del apoyo de los padres de familia en el logo de aprendizaje durante la pandemia en estudiantes de la institución educativa N° 6010203 de Loreto, 2020, para lo cual empleó el método de investigación científico (Hipotético-deductivo). Es una investigación de enfoque cuantitativo, tipo explicativa, con un diseño descriptiva causal explicativa que influencia en la modificación de la variable dependiente. La población y muestra estuvo constituida por todos los padres de familia y estudiantes de la institución educativa de N° 6010203 de Loreto, 2020. Para medir la participación de los padres empleó la encuesta y el cuestionario como instrumento para la recolección de los datos y para medir el nivel de logro, utilizó el análisis documental y como instrumento la ficha de seguimiento de evaluació...

En la línea del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4), que busca promover oportunidades de aprendizaje a través de una educación de calidad se plateó la siguiente investigación: Estrategias didácticas y aprendizaje en los estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Loreto 2024. Su objetivo determinó la influencia entre las estrategias didácticas y el aprendizaje de los estudiantes. Es una investigación básica de alcance correlacional causal de corte transversal y diseño no experimental; con enfoque cuantitativo, cuya muestra fue conformada por 50 estudiantes a quienes se les aplicó un cuestionario para medir las variables. Los resultados muestran una relación significativa Rho=0,900 y valor de Significancia p=0.000 < 0,05; para la aproximación a la realidad y el aprendizaje (r=0,872) y (p=0,000), para el manejo de información y el aprendizaje...