El presente trabajo de investigación se abordó desde el enfoque cuantitativo y tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo transformacional y estrés laboral en los docentes de la Institución Educativa “Nicolás Copérnico”, UGEL 05 San Juan de Lurigancho. Asimismo se utilizó el tipo de investigación aplicada, el nivel de investigación descriptivo y correlacional; mientras tanto, el tipo de diseño de investigación se basó en un diseño de investigación no experimental, transeccional correlacional. En esta investigación se trabajó con una muestra no probabilística intencionada conformada por 90 docentes que laboran en la institución educativa en el año lectivo 2015. Los datos estadísticos que sustentaron la investigación se obtuvieron procesando los resultados de la aplicación de los instrumentos Inventario de liderazgo transformacional e Inventario...

El presente trabajo de investigación está referido al Clima Escolar Social de los estudiantes del quinto de secundaria de la I.E. “Nicolás Copérnico” San Juan de Lurigancho – Lima – 2014. Esta investigación tiene como objetivo determinar el nivel del Clima Escolar Social de los estudiantes al interior de dicha institución educativa. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo y un diseño de investigación no experimental o ex post facto transeccional de tipo descriptivo, puesto que el objetivo es describir o detallar cómo es la variable. Se trabajó con una muestra probabilística aleatoria simple de 85 estudiantes del quinto año de educación secundaria. Los datos estadísticos que sustentan la presente investigación se obtuvieron procesando los resultados de la aplicación del instrumento: Escala de Clima Escolar Social de Moss, empleando para su procesamiento el s...