Se ha realizado un estudio descriptivo comparativo acerca de los riesgos psicosociales entre las Habilidades Sociales entre estudiantes varones y mujeres de secundaria de una institución educativa estatal de Huamachuco. Para ello se trabajó con una muestra de 132 estudiantes varones y 151 estudiantes mujeres, comprendidos entre las edades de 12 a 17 años, con registro de matrícula en el año escolar 2016, empleando para su evaluación la Escala de Habilidades Sociales (E.H.S.) de Gismero (1997). Los resultados muestran que en el grupo de estudiantes varones predomina un nivel bajo en las Habilidades Sociales a nivel general, y en las dimensiones Defensa de los propios derechos como consumidor, Decir no y cortar interacciones, Hacer peticiones, Iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto; y un nivel medio en las dimensiones Autoexpresión de situaciones sociales y Expresión d...