La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional de los estudiantes de la Universidad Privada Franklin Roosevelt. El método fue tipo descriptivo transversal, no experimental. La muestra la constituyeron 79 alumnos. Los resultados indican que el 49,4% presenta una capacidad emocional intrapersonal regular, el 43,0% presentan una capacidad emocional de adaptación regular, el 46,8% presentan una capacidad emocional del manejo del estrés regular. Referente al nivel del componente del estado de ánimo, el 51,9% de los estudiantes a veces no tienen días malos. En conclusión, se determinó que el 48,1% de los estudiantes encuestados presentan un nivel de inteligencia emocional regular.