La investigación tiene el objetivo de fomentar en los estudiantes, la reflexión y el análisis crítico de la redacción comercial, brindar retroalimentación constructiva y orientación en el proceso de escritura, para mejorar la capacidad de redactar mensajes claros y coherentes, incluye el desarrollo de habilidades críticas y análisis de la información, permitiendo la comprensión de los temas que se abordan en el mercado comercial y lograr que se expresen de manera precisa. Para ello, empleó un paradigma sociocrítico interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo aplicado educacional. Los instrumentos utilizados fueron una entrevista a cuatro docentes de secretariado y un cuestionario a 57 alumnas y exalumnas de la carrera de secretariado, y un coordinador del Instituto Superior Tecnológico (IST). Los resultados obtenidos del diagnóstico evidencian tres categorías emergen...

La investigación tiene el objetivo de fomentar en los estudiantes, la reflexión y el análisis crítico de la redacción comercial, brindar retroalimentación constructiva y orientación en el proceso de escritura, para mejorar la capacidad de redactar mensajes claros y coherentes, incluye el desarrollo de habilidades críticas y análisis de la información, permitiendo la comprensión de los temas que se abordan en el mercado comercial y lograr que se expresen de manera precisa. Para ello, empleó un paradigma sociocrítico interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo aplicado educacional. Los instrumentos utilizados fueron una entrevista a cuatro docentes de secretariado y un cuestionario a 57 alumnas y exalumnas de la carrera de secretariado, y un coordinador del Instituto Superior Tecnológico (IST). Los resultados obtenidos del diagnóstico evidencian tres categorías emergen...