El objetivo principal de esta tesis doctoral fue conocer la influencia de la gestión de la identidad corporativa en el comportamiento extra rol de los profesores que trabajan en las universidades públicas del noroeste de Perú. Específicamente buscó conocer cómo es que éstos perciben la gestión que se realiza y el efecto que esta percepción tiene en su identificación con la institución, en su actitud frente al trabajo y en el comportamiento extra rol que asumen. Metodológicamente es una investigación de diseño no experimental, transversal, el alcance del estudio es descriptivo, correlacional. La población estuvo constituida por los docentes que laboran en las universidades públicas del noroeste del Perú. La muestra estuvo integrada por los docentes de diversas Facultades y de cada categoría, auxiliar, asociado y principal. Para la recolección de datos se usó la técnic...