El Plan de Acción llamado, a través del juego aprendo matemáticas en la IEIP Nº 420-5 María Belenita de Huaraz, tiene como propósito incrementar aprendizajes en los estudiantes de cinco años de Educación Inicial y son orientados a la mejora de las competencias y capacidades en el área de matemáticas. El recojo de información se procedió mediante la entrevista aplicando un breve cuestionario a las docentes cuyo resultado del diagnóstico se obtuvo logros insatisfactorios en el área de matemática en el II ciclo de nuestra institución, especialmente en los estudiantes de cinco años, donde las docentes tienen el limitado conocimiento de los procesos didácticos y además en el asesoramiento respectivo a las docentes en el área de matemática y finalmente las conductas inadecuadas entre estudiantes en el aula. La concepción transformadora surge de los referentes teóricos y ...