El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el desarrollo de habilidades gerenciales y la gestión de la responsabilidad social en la I. E. N°1182, El Bosque, UGEL 05, 2015; y se fundamentó en las teorías de la gerencia educativa. El estudio se enmarcó en una investigación descriptiva - correlacional, de campo, y un diseño no experimental de corte transversal. La población objeto de estudio estuvo constituido por 138 docentes de la Institución Educativa N° 1182, El Bosque, UGEL 05, 2015; para la muestra se consideró una población 102 docentes. La información se recolectó a través de dos cuestionarios dirigidos a los mismos el cual se constituyó por 15 y 20 preguntas; con cuatro (4) alternativas de respuestas fundamentadas en el uso de una escala de valoración tipo Likert. La confiabilidad se calculó a través del coeficiente de Alpha d...