El Plan de Gestión Curricular constituyen herramientas vitales para mejorar las prácticas docentes en las Instituciones Educativas. Solo a través de estos mecanismos de actuación se puede tener una aproximación objetiva de lo que sucede al interior de las aulas en donde se producen las interacciones docentes – estudiantes. El objetivo del presente Plan de Acción es, precisamente, mejorar el Plan de Gestión Curricular de las prácticas pedagógicas de los docentes que laboran en la IE N° 00789 de Pacaypite, teniendo como participantes a quince docentes. El diseño de estudio utilizado es el de Investigación Acción Participativa, pues se busca generar cambios a través del protagonismo e interacción entre investigadores y docentes utilizando encuestas y entrevistas a profundidad. Como resultado objetivo se espera mejorar las prácticas pedagógicas y, consecuentemente, alcanza...

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en tres instituciones educativas públicas del distrito de Jepelacio, provincia de Moyobamba, región San Martín. El diseño de estudio fue descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por 37 docentes y se utilizó el Cuestionario de Compromiso Organizacional. Se llegó a concluir que existe buen compromiso organizacional docente en las tres instituciones educativas públicas.