El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción familiar en estudiantes de secundaria en la Unidad Educativa, Guayaquil, 2022; optando por un método hipotético deductivo, con un enfoque cuantitativo de tipo básico y un diseño no experimental de corte transversal, donde la población fue de 350 estudiantes, llegando a utilizar un muestreo no probabilístico por conveniencia, estableciendo los criterios de inclusión y conformando una muestra de 100 estudiantes quienes dieron respuesta a los cuestionarios, mismos que fueron válidos y mostraron ser confiables. Se encontró que, la inteligencia intrapersonal y la adaptabilidad se relacionan con la satisfacción familiar; mientras que, la inteligencia interpersonal, el manejo de estrés y el ánimo general no se relacionan con la satisfacción familiar. Se concluye que existe relaciÃ...