La investigación tiene como propósito mejorar la compresión lectora en estudiantes del Inglés Básico en una institución privada de idiomas de Lima, respondiendo al problema general de la investigación por lo cual se diseñó una estrategia didáctica basada en el aprendizaje cooperativo. La investigación es de tipo aplicada – educacional, de diseño no experimental y de enfoque cualitativo. La muestra estuvo conformada por tres docentes y 20 estudiantes de Inglés Básico de una institución privada de idiomas de Lima a quienes se aplicó la técnica del muestreo no probabilístico intencional mediante el uso de técnicas tales como la observación de clases, entrevista a los docentes, encuesta a los estudiantes y evaluación pedagógica que determinaron las limitaciones en la planificación docente y carencias mostradas por los estudiantes en la comprensión lectora. La invest...

La investigación tiene como propósito mejorar la compresión lectora en estudiantes del Inglés Básico en una institución privada de idiomas de Lima, respondiendo al problema general de la investigación por lo cual se diseñó una estrategia didáctica basada en el aprendizaje cooperativo. La investigación es de tipo aplicada – educacional, de diseño no experimental y de enfoque cualitativo. La muestra estuvo conformada por tres docentes y 20 estudiantes de Inglés Básico de una institución privada de idiomas de Lima a quienes se aplicó la técnica del muestreo no probabilístico intencional mediante el uso de técnicas tales como la observación de clases, entrevista a los docentes, encuesta a los estudiantes y evaluación pedagógica que determinaron las limitaciones en la planificación docente y carencias mostradas por los estudiantes en la comprensión lectora. La invest...