El objetivo o propósito que se pretendió lograr en el proyecto, estudio y trabajo de investigación, se expresa con el enunciado: Establecer el grado de relación entre la participación de los padres de familia con el aprendizaje escolar de sus hijos en la I.E. Ricardo Palma Soriano, Cochatama – Huácar, 2020. Para alcanzar este objetivo determinamos el tipo de investigación, estableciendo el tipo correlacional. Este tipo de investigación básicamente midió las variables, estableciendo su grado de correlación, pero sin pretender dar una explicación completa (de causa y efecto) al fenómeno investigado. Teniendo definido el objetivo y el tipo de estudio se llegó al resultado siguiente: Para contrastar la hipótesis general en base a la prueba de hipótesis recurriremos a la técnica ÍNDICE DE CORRELACIÓN, la misma que dio el resultado siguiente: El índice de correlación det...

Es de conocimiento general que definir un tema de investigación no es sencillo, nosotros pasamos por similar situación, pero tuvimos optar por una y es: El programa “HABILIDADES SOCIALES” en la mejora de la inteligencia social en estudiantes de la Institución Educativa “Ricardo Palma Soriano”, centro poblado menor de Cochatama - Huacar, Ambo – 2019. En el título tenemos dos variables, una la independiente: Programa habilidades sociales y la dependiente: inteligencia social. Las habilidades sociales son el conjunto de conductas que aprendemos de forma natural desde la infancia, que nos sirven para comunicarnos y relacionarnos con las personas y con nuestro entorno. Por tanto, podemos entender la falta de habilidades sociales como un mal aprendizaje de cómo hay que relacionarse con los demás y con el entorno que nos rodea. Por su lado la inteligencia social es la capacidad ...