El Plan de Acción tiene como intención elevar el nivel de comprensión lectora en estudiantes, el cual se plantea en respuesta al problema Deficiente gestión curricular para elevar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de I.E. N° 16559 del caserío Santa María – Jaén – Cajamarca. Entre las causas identificadas se tienen al Limitado manejo de estrategias metodológicas de comprensión lectora, el Limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico orientado a la comprensión lectora y la Dificultad para el manejo de conductas disruptivas en los estudiantes. Las alternativas propuestas involucran la ejecución de talleres basados en el trabajo colaborativo, además, la Implementación de un plan de monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica para instituciones educativas multigrado, y por último el desarrollo de Círculos de interaprendizaje sobre el manejo de...