LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SU RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN LABORAL DEL DOCENTE EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “CHOJATA” DE MOQUEGUA- 2019. El presente trabajo académico se efectuó a fin de describir el nivel de satisfacción laboral de los profesores en relación al sistema de soporte administrativo en un ambiente del trabajo cotidiano del Instituto de Educación Superior Tecnológico “Chojata” de la región de Moquegua y realizar una propuesta de mejora de las dificultades relacionadas a la satisfacción laboral docente. En el Perú varios han sido varios los esfuerzos ejecutados por el Ministerio de Educación tendientes al mejoramiento de la gestión de las Instituciones Educativas del nivel superior basadas en estándares de desempeño acreditados, que garanticen una gestión efectiva de calidad. Es así como a partir del año 2000 se dio ma...

El objetivo principal de este trabajo es determinar la relación entre el Clima Institucional y la Gestión Educativa de los directivos, según las dimensiones e indicadores de trabajo. La hipótesis propone que sí existe relación significativa entre el Clima Institucional con la Gestión Educativa de los directivos del I. E. S. T. P. “Chojata”. Forman la población y muestra los directivos, docentes, administrativos y estudiantes, asimismo es descriptivo y relacional el tipo de investigación. Se usaron cuestionarios para el acopio de información y la medición de variables y para determinar las correlaciones. Con un coeficiente r=0.455 se determinó que las variables se relacionan directamente, o sea mientras más clima institucional, hay mejor gestión educativa; sin embargo, se da en un nivel moderado la relación entre ambas variables entre los directivos del mencionado Insti...