El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación entre los materiales sostenibles y la competencia para gestionar proyectos de emprendimiento económico o social en el área de EPT en estudiantes de secundaria de la I.E. Santa Isabel en 2024. En la metodología, se empleó un enfoque cuantitativo de nivel correlacional, y se aplicó encuestas mediante cuestionarios como instrumento para recopilar los datos. La población del estudio consistió en 68 estudiantes, quienes también conformaron la muestra. Los resultados, con un Rho de Spearman de 0,657 (p = 0,000), revelaron una correlación significativa entre los materiales sostenibles y la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Las dimensiones también evidenciaron correlaciones positivas de las capacidades: crea propuestas de valor (r = 0,507), aplica habilidades técnicas (r ...