El Plan de Acción “Gestión del Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para el Fortalecimiento de Estrategias en Producción de Textos Escritos en la Institución Educativa Inicial N° 066-Huánuco”, fue elaborado luego de realizar un diagnóstico, observando debilidades en producción de textos escritos, al mismo tiempo el monitoreo y acompañamiento es limitado, ya que la directora cuenta con sección a cargo; por lo cual el objetivo planteado fue el de mejorar la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para el fortalecimiento de las estrategias de producción de textos escritos en la Institución 066–Huánuco, con la participación de docentes y la orientación de la Directora de la institución. La metodología está relacionada con la investigación aplicada educacional, responde al enfoque cualitativo y al diseño de investigación acción participativa invol...

La investigación titulada “Dora, la Cajita Habladora, Estrategia para promover el desarrollo de la Expresión Oral“, tuvo como propósito:a) Analizar críticamente mi práctica pedagógica respecto a la aplicación de estrategias para el desarrollo de la expresión oral. b) Revisar teorías que sustentan el desarrollo de la expresión oral. c) Aplicar estrategias para promover el desarrollo de la expresión oral. d) Evaluar la efectividad de la propuesta innovadora “Dora, la Cajita Habladora, Estrategia para promover el desarrollo de la Expresión Oral“. En cuanto a la metodología se ha registrado en el diario de campo la práctica pedagógica en forma minuciosa y verídica, asumiendo el enfoque crítico reflexivo e intercultural crítico, realizando la deconstrucción del diario de campo que me llevó a identificar las categorías y sub categorías recurrentes, detectando el p...