La presente propuesta educativa denominada plan de acción, pretende dar solución a un problema que existe en el proceso educativo de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria, la deficiente comprensión de lectura de los estudiantes de la IEP N° 72179 “José Carlos Mariátegui”. Esta propuesta está orientado a mejorar el nivel de comprensión lectora y la consecución de aprendizajes satisfactorios en los estudiantes de la institución educativa, mejorar el nivel de desempeño docente en la aplicación adecuada de estrategias metodológicas de comprensión lectora y la mejora de la convivencia escolar entre estudiantes en el aula y la institución educativa. El presente plan de acción toma los referentes teóricos de Isabel Solé y Malpica para abordar la gestión curricular específicamente sobre estrategias metodológicas de comprensión lectora, a Murillo, Vesub y...