La presente investigación trata esencialmente sobre la influencia del liderazgo directivo en la gestión educacional de las instituciones educativas públicas del nivel de educación primaria del distrito de Paucarpata-Arequipa durante el año 2015. Con el objetivo de determinar en que nivel influye el liderazgo directivo en la gestión educacional de las instituciones educativas públicas del nivel de educación primaria del distrito de Paucarpata-Arequipa. Se estudió la población identificada por los docentes y directivos de las diferentes instituciones educativas conformantes de la muestra de estudio. Para el efecto se aplicaron instrumentos de recolección de datos como la encuesta y la entrevista respectivamente a fin de percibir la opinión de los docentes y directores respecto del liderazgo directivo, gestión educacional que se tiene en las diferentes instituciones educativas ...

La Comunicación no verbal y su repercusión en la formación de los estudiantes. Es la que se hace mediante gestos, movimientos de diferentes partes del cuerpo o diferentes expresiones del rostro o de los ojos. Esto no quiere decir que cuando un individuo se comunica no verbalmente prescinde del lenguaje hablado, sino que la comunicación no verbal es, a veces, un complemento de este. La gran mayoría de estos gestos, movimientos o expresiones que forman la comunicación no verbal los hacemos inconscientemente, sin pensar que los hacemos o porqué los hacemos. Cuando un niño realiza un acto propiamente femenino, le decimos que eso no se debe hacer o no lo aprobamos con la expresión del rostro, por ejemplo. Le enseñamos que se tiene que comportar de la manera que la sociedad dice que se tienen que comportar las personas de sexo masculino, la típica frase “compórtate como un hombre...

Cumpliendo con las disposiciones normativas de grados y títulos de conformidad con la facultad de educación, pongo a su disposición el Informe de Tesis cuyo enunciado es: Influencia de los talleres onomatopéyicos en el lenguaje oral de los niños de la institución educativa N° 1152 Concaja Suykutambo - Espinar 2018, para obtener el Título de segunda especialidad en Educación Inicial. Aspectos que fundamentan y orientan la investigación en su ejecución y propuesta, los que se presentan en el informe de investigación que está organizado en tres capítulos: El capítulo I, contiene los antecedentes de la investigación y el marco teórico. El capítulo II, denominado marco metodológico, presenta la descripción y justificación del estudio; el enfoque y tipo de diseño, métodos, técnicas, población - muestra y procesamiento estadístico de la investigación, análisis result...