La investigación denominada “Las rubricas de evaluación y su influencia en el desempeño académico de los docentes de la Escuela Fiscal “10 de Agosto”, Guayaquil, Ecuador 2018” tuvo como objetivo general determinar la influencia entre las rúbricas de evaluación y el desempeño académico de los docentes de la escuela fiscal “10 de Agosto”, Guayaquil, ecuador 2018. La investigación planteo la hipótesis que afirmaba que las rúbricas de evaluación influyen directamente sobre el desempeño académico de los docentes de la escuela fiscal “10 de Agosto”, Guayaquil, Ecuador 2018. La población de estudio está representada por los 30 docentes de ambos sexos. El estudio tiene un diseño no experimental, correlacional causal. La investigación desarrollo la técnica de la encuesta y la entrevista, donde se validaron 2 cuestionarios con respuestas de escala ordinal con coe...