El objetivo principal de este trabajo de investigación fue analizar el uso del podcast como herramienta de comunicación digital para fomentar la identidad trinitaria en los estudiantes de quinto de secundaria del Centro Educativo Parroquial Santísima Trinidad, en el distrito de Cercado de Lima, Perú. Para ello, se implementó un podcast educativo religioso, organizado en tres episodios con una duración de entre 9 y 13 minutos cada uno. El enfoque del estudio fue cualitativo, con un diseño descriptivo, no experimental y longitudinal. El público objetivo fueron 70 alumnos de quinto de secundaria y se trabajó con una muestra de 16 estudiantes, 8 alumnos de quinto grado "A" y "B", correspondientes al año académico 2024. En la aplicación de instrumentos se empleó la técnica del focus group para tener una perspectiva más amplia y profunda de los estudiantes. Los resultados del es...