El trabajo contiene diez apartados, en el primero: Identificación del problema, se presenta la formulación del problema identificado y su contextualización a través de la técnica árbol de problemas se visualiza las causas y efectos. Los mismos que han sido determinados minuciosamente teniendo en cuenta el contexto socio cultural. En el segundo apartado Diagnóstico, se describe la aplicación de las técnicas e instrumentos utilizados para el diagnóstico en el cual destaca la importancia de los dos instrumentos aplicados tales como: La ficha de monitoreo con resultados cuantitativos y el cuestionario a los docentes con resultados cualitativos. El apartado tercero, características del rol como líder pedagógico, registra la caracterización que debe tener un líder pedagógico según Viviane Robinson con las cinco prácticas claves. El apartado cuarto planteamiento de la alternat...