El programa de canciones infantiles que se presenta, tuvo por finalidad establecer si el programa de canciones infantiles influye en el desarrollo de la expresión verbal del preescolar de 3 años de edad, en el I.E.P. “ANDINO”. La investigación es de tipo tecnológico y aplicado donde se empleó el método experimental con un diseño cuasiexperimental, Pre - test y Post-test con un solo grupo. Las variables de estudio fueron la variable independiente (programa de canciones infantiles) y la variable dependiente (expresión verbal); por otro lado la población estuvo conformada por los preescolares de 3 años de Jardines de San Carlos – Huancayo, y la muestra estuvo constituida por 15 preescolares de 3 años de ambos sexos, de la I.E.P. “ANDINO” de San Carlos, Huancayo; las técnicas de recolección de datos que se utilizaron fueron la observación directa reactiva y entrevista...