El presente plan de acción tiene como propósito mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la institución educativa, luego de haber identificado el problema: Dificultades en comprensión de textos escritos de los estudiantes de educación secundaria Basilio Auqui Huaytalla de centro poblado Selva de Oro, distrito de Río Tambo, Provincia de Satipo, Región Junín, para este caso se empleó la técnica de análisis documental y como instrumento la ficha de análisis documental, por lo dicho queremos lograr el Objetivo: Mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes, la que guardan estrecha relación con los objetivos específicos: Promover la capacitación a los docentes en manejo de estrategias de comprensión de textos y procesos didácticos en la dimensión Gestión Curricular, bajo los alcances del Compromiso uno, Progreso Anual de Aprendizaje de ...