La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la comunicación interna y el nivel de satisfacción del personal docente en una institución educativa de Lima, 2018. La metodología empleada para la elaboración de la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, básica que se ubica en el nivel correlacional, el diseño de la investigación es no experimental, transversal correlacional. Para dicha tesis se tuvo como población a los docentes de una institución educativa privada del distrito de Ate. La muestra fue censal y fue conformada por un total de 103 docentes. Entre los resultados más importantes obtenidos con la estadística del Rho de Spearman aplicada a las variables de estudio comunicación interna y nivel de satisfacción del personal docente, se obtuvo el coeficiente de correlación (Rho=0.794), además, el nivel de significancia (p=0....

Esta investigación se centra en la contribución de las habilidades sociales de los estudiantes en el clima de aula para generar relaciones de respeto y asertividad, a partir de la interacción entre docentes, estudiantes, padres de familia y equipo directivo. El accionar de cada uno de estos grupos es fundamental en el aula. Este estudio tiene por objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales de los estudiantes y la construcción del clima de aula. Para ello, se conceptualizarán las habilidades sociales y el clima de aula, y se analizará la relación entre ambas. Los contenidos de la investigación se constituyen en tres capítulos: el primer y el segundo capítulo abordan aspectos conceptuales, y el tercer capítulo aborda la relación entre habilidades sociales y el clima de aula. Por último, las conclusiones evidencian que las habilidades sociales de los estudia...