El problema de la investigación fue: ¿En qué medida la aplicación móvil con rutas de aprendizaje personalizadas, gamificación y microlearning influye en el aprendizaje del diseño de base de datos? El objetivo general fue determinar en qué medida la aplicación móvil con rutas de aprendizaje personalizadas, gamificación y microlearning influye en el aprendizaje del diseño de base de datos. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 40 personas, las cuales fueron elegidas por conveniencia. Se realizó el pre-test y el post-test a través de exámenes de conocimiento y cuestionarios. Los resultados de la investigación determinaron un incremento del 11.90% en el nivel de conocimiento sobre diseño de base de datos, un incremento del 114.72% en la motivación con el aprendizaje, un incremento del...