El presente estudio desarrolla el diseño arquitectónico de un Centro de Educación Técnico-Productiva como elemento Integrador Urbano y Arquitectónico en el distrito de San Juan de Lurigancho, con énfasis en la urbanización Pueblo Joven UPIS Huáscar, una zona afectada por altos índices de criminalidad, violencia, pandillaje, micro comercialización de drogas e inseguridad generalizada. Estas problemáticas afectan especialmente a los jóvenes “ninis” (que no estudian ni trabajan), perpetuando ciclos de pobreza, exclusión y delincuencia. Frente a este contexto, el proyecto busca consolidar un equipamiento educativo que funcione como un nodo integrador urbano y social, brindando formación técnica y, a la vez, espacios de ocio y recreación que promuevan el uso positivo del tiempo libre. De este modo, se fomenta la integración comunitaria, la identidad barrial y la recuperac...