La investigación se encarga de abordar el ODS 4: Educación de Calidad, al desarrollar este estudio con el propósito de establecer la relación que existe entre la expresión oral y el desarrollo fonológico en estudiantes de primaria en una institución educativa parroquial, Lima 2025. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativa, de alcance correlacional, y diseño no experimental transversal. Participaron 97 estudiantes de primaria de una institución educativa parroquial. Se utilizó la técnica de observación y se utilizó una lista de cotejo para cada variable. Los instrumentos se validaron a través de juicio de expertos, y la confiabilidad se estableció a partir del análisis de consistencia interna, con medidas del coeficiente alfa mayor a .70 siendo satisfactorios. A partir de los resultados se estableció que existe relación significativa y positiva, con fuerza de ...

En el trabajo de investigación de niveles de la autoestima en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la institución educativa N° 7054 Villa Maria del Triunfo – 2016. La finalidad del presente trabajo fue determinar los niveles de la autoestima en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la institución educativa N° 7054 Villa Maria del Triunfo – 2016. La investigación se elaboró con manejos de datos cuantitativos y con un diseño descriptivo simple, así como el método descriptivo. La muestra fue conformada por 30 alumnos del tercer grado de primaria. Para el procesamiento de datos se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento el cuestionario, y para demostrar la validez y confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach. Los resultados de la investigación indican que el 63% de los alumnos se encuentran en nivel Medio de la autoestima. Esto d...