El presente estudio titulado “Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática, habilidades lógico matemático y los intereses para el aprendizaje”, tiene el firme propósito de determinar la correlación existente entre las variables: Actitudes, Habilidades lógico matemáticas con los Intereses para la enseñanza en los estudiantes de la escuela de posgrado. Para este estudio se empleó em método hipotético deductivo, de tipo básico, de diseño no experimental, correlacional y de corte transversal con una muestra conformada por 110 estudiantes entre hombres y mujeres. Instrumentos: se aplicó tres cuestionarios tipo Likert para medir las variables de estudio. La confiabilidad de los instrumentos está dada por el alfa de Cronbach cuyo índice arroja para la variable Interés el 0.968, variable Actitud el 0.894 valor superior a 0.7 lo que demuestra su alta confiabilidad del inst...

El presente estudio de investigación titulado Gestión de un programa experimental basado en el pensamiento lateral para desarrollar el pensamiento creativo en los alumnos del primer año de Educación Secundaria de la I.E. Nº 2066 Almirante Miguel Grau - Ancón, tuvo como propósito fundamental la aplicación de un programa experimental basado en el pensamiento lateral y ver el grado de influencia que ejerce en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del primer año de educación secundaria. La razón por la cual se realizó este estudio es debido a la situación problemática que se identificó en la institución cumpliendo la labor docente en la que se detectó que un alto porcentaje de estudiantes no desarrollan su capacidad creativa como elemento básico para una formación integral, por lo que se propuso mejorar esta capacidad con la aplicación de un programa e...