La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del Programa educativo de Pedagogía de la Ternura en los niveles de resentimiento de estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 19 de Huaraz. Con la finalidad de conseguir la información necesaria para esta investigación de enfoque cuantitativo y de tipo experimental se aplicó un pre test y un post test, utilizando la técnica de la encuesta, cuyo instrumento fue el inventario de actitudes hacia la vida (Escala de resentimiento IAHV-ER) de Ramón León y Cecilia Romero (1990), el mismo que fue aplicado a una muestra de 31 estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría N° 19 de Huaraz, Ancash. Dicho instrumento nos permitió recoger, procesar y analizar datos cuantitativos relacionados a las variables de estudio con la finalidad de determinar su relaci...

Este trabajo de investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.1, que promueve una educación gratuita, igual para todos y de calidad, con resultados relevantes y eficaces en el aprendizaje. El objetivo general fue analizar la relación entre la inteligencia emocional con el aprendizaje del idioma inglés en educandos de una institución pública en Huaraz durante el año 2024. Para alcanzarlo, el estudio fue de tipo básico, transversal, con un diseño experimental y un enfoque cuantitativo, nuestra población de estudio estuvo compuesta por 550 estudiantes de secundaria y la muestra consiste en 110 educandos de quinto de secundaria. Para medir la inteligencia emocional, se utilizó la técnica de la encuesta utilizando el cuestionario BarOn Ice, mientras que para evaluar el aprendizaje del inglés se utilizó la observación y el registro de notas de inglés correspon...