La investigación intitulada “Programa mi lecto escritura y yo en estudiantes de 11 a 14 años con indicadores de dislexia de la casa acogida residencial de Amantani-Cusco-2021”, que tuvo como objetivo determinar de qué manera el programa mi lecto escritura y yo contribuye a la mejora de los indicadores de dislexia en los estudiantes de 11 a 14 años de la casa acogida residencial de Amantani, región Cusco, se ha considerado como dimensiones para la variable de los indicadores de dislexia la conciencia fonológica, procesamiento silábico, procesamiento sintáctico, procesamiento léxico y procesamiento semántico. Se trata de una investigación cuantitativa, tipo aplicativo, diseño pre experimental, la población está conformada por 44 estudiantes de las diferentes casas de los cuales 15 forman parte de la muestra. Para la recolección de datos se utilizó una escala de Likert, ...

The research entitled “Effectiveness of the Montessori Method on the lexical processes of writing in second grade children of a public institution, Cusco-2023”, had the general objective of determining the influence of the Montessori method on the lexical processes of writing in second grade children. degree from a public institution, Cusco-2023. The research methodology was a quasi-experimental class experimental design with the hypothetical-deductive method, quantitative approach and applied type, the population is made up of 60 students, of which 30 are part of the experimental group and 30 are part of the control group. For data collection, direct observation and the Test LEE instrument were used before and after applying the sessions based on the Montessori method, in total 22. In relation to the results in the pre-test, 30% of the children (9 of 30) showed difficulty, 13.3% (4 ...