El desarrollo de un país depende del nivel educativo de su población, donde el mediador del aprendizaje, el docente, debe contar con las competencias de calidad para cumplir su función de forma eficiente. Ante la crisis educativa peruana, en el 2001 se modificó la política educativa, implementándose la meritocracia. La presente investigación, línea de investigación - gestión de políticas públicas - busca como objetivo general analizar la influencia de la meritocracia en la calidad docente de la EBR, 2010 - 2020, y como objetivos específicos, analizar la importancia de la meritocracia en la preparación del docente para el aprendizaje de los estudiantes, en la enseñanza del docente para el aprendizaje de los estudiantes, en la participación del docente en la gestión de la escuela articulada a la comunidad y en el desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente; baj...

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad, establecer la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia en referencia al pago de beneficios sociales y/o indemnización u otros beneficios económicos, tomando como referencia los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales relacionados, en el expediente Nº 00207-2011-0-0801-JM-LA-02 del distrito judicial de Cañete. Su estudio fue de tipo cuantitativo-cualitativo, de nivel exploratorio y descriptivo, diseño no experimental, de naturaleza retrospectiva-transversal. Los datos fueron extraídos de un expediente elegido mediante muestreo por conveniencia, empleando las técnicas de observación, análisis de contenido y lista de cotejo validado por juicio de expertos. Los resultados obtenidos mostraron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva correspondientes a la sentencia de l...

La presente tesis fue desarrollada bajo la línea de investigación: Implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú, de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; tuvo como objetivo: Realizar la implementación de un sistema informático de apoyo a la gestión en la Institución Educativa San José de Cerro Alegre; con la finalidad de mejorar la calidad educativa; la investigación fue de diseño no experimental - cuantitativa, de tipo descriptiva, documental. La población fue de 1800 personas que conformaron la comunidad educativa y la muestra se delimitó a 25 de sus integrantes seleccionados al azar. Para el recojo de la información se empleó la técnica de encuesta a través del cuestionario con interrogantes cerradas lo que ...