Los resultados de las evaluaciones en la I.E N° 36214 “Albert Einstein”, del distrito de Lircay, en el nivel primario, principalmente en el área de matemática, siguen siendo una preocupación, los resultados de las actas de evaluación, evaluación censal (ECE) y evaluaciones regionales, demuestran bajos niveles de logros de aprendizaje en la competencia resuelven problemas de cantidad en el área de matemática en el V ciclo de EBR, por consiguiente el propósito del presente trabajo es mejorar los resultados satisfactorios de aprendizaje a través de diferentes estrategias pedagógicas. La gestión escolar, tiene como propósito la centralidad en los aprendizajes y el directivo como líder pedagógico a partir del diagnóstico, obtiene probables causas y efectos sobre bajos niveles de aprendizaje y a partir del cual el presente Plan surge como alternativa de solución. En este, ...